混合式学习：将学习方法与公司人才相结合的力量

如今，关于混合学习的优势有很多讨论，混合学习是一种将在线实践与面对面体验相结合的学习方式。然而，很少有人强调其对于企业培训最强大的特征之一：同步和异步之间的平衡。



因此，在这篇文章中，我们将根据企业培训的同步和异步特点，向您解释混合式学习或b-learning的组成、类型和好处。





什么是混合式学习或公司混合学习？

正如我们刚才所建议的，混合学习模式是一种将实体教室中的面对面培训与数字环境的交互和动态相结合的学习方式。



就企业培训而言，混合式学习或混合式学习有助于完善公司的培训计划。尽管一些组织可能会选择涉及在线和面对面的培训系统，但许多组织最终会为员工开发基本上在虚拟环境中进行的课程。发生这种情况是因为在线学习有助于为人力资源团队和合作者节省时间、空间和资源。



在建立依赖虚拟环境的培训计划时，企业需要利用LMS平台等技术，这为员工提供了许多从同步和异步学习中受益的机会。也就是说，他们不仅按照导游或导师设定的速度更新知识，而且还增强自主和自我管理的学习技能。





混合式学习的好处

同步和异步环境中的混合学习方法具有多种优势。不仅适用于学习者，也适用于指导和管理培训课程的人。在这里，我们为您留下混合学习或混合学习的 3 个重要好处。





由于团队成员之间存在个性差异，他们的学习风格需要不同的吸收知识的方式。不仅在内容方面，而且还与所使用的资源、感兴趣的主题和时刻有关。



这就是在线模式下的混合学习如何确保一方面，参加培训 中东数据 的人体验现场课程，与同学和指导互动。另一方面，这些项目也有自主使用的时间和课程，这有利于异步和独立学习。



此外，在在线空间中，游戏化技术可用于鼓励参与并使培训成为一种有趣且有益的体验。同步和异步在线培训的这些 特点无疑会影响完成课程的员工数量以及他们对内容的参与程度。





上述内容实现了企业培训的主要目标之一：确保员工保留所学知识，然后将这些新知识应用到公司的工作活动中。通过同步和异步会话，他们通过激活不同的感官来获取信息并产生知识。









与现场同学互动、选择学习时间表、按照自己的节奏查看材料以及在虚拟环境中协作，这些都是吸收内容的方法，可以促进保留、记忆和进步感。这会导致认知刺激得到改善，智力过​​程产生更好的结果。





正如您可以推断的那样，战略性地实施同步和异步在线内容和会话可以鼓励更多员工的参与，激励他们的学习并有助于提高他们的工作绩效。利用良好的电子学习技术和有效的反馈，您可以衡量员工的学习情况，纠正不足，提高未来培训的效率。这会提高员工的生产力水平，并使培训投资为公司带来更好的投资回报率。





在不同类型的混合学习方法中，有一些因其实用性而脱颖而出。我们为您列出了公司虚拟环境中最常用的 4 种 B 学习模型。



翻转课堂：员工异步自主地学习理论内容，然后在同步课程中应用这些知识并将其付诸实践。

灵活的模式：人们可以选择学习进度、最方便的内容和评估形式。在这种情况下，只要有需要，指导者或导师就会在特定时间跟进回答问题。

轮换模式：在这种情况下，员工轮换学习方式。一周他们可以独立学习理论材料并接受现场实践课程，而接下来的一周理论课程将在显示器上现场完成，他们独立应用实践练习。

在线驱动模型：在这种混合学习模式中，学习主要发生在在线环境中。员工选择学习时间和方法，并通过聊天、视频通话或留言板请求讲师的帮助。